A avaliação faz parte do processo de ensino-aprendizagem e pode ser compreendida como “um método, um instrumento; portanto, ela não tem um fim em si mesma, mas é sempre um meio, um recurso, e como tal deve ser usada”.1 Depreende-se, portanto, que a avaliação constitui uma etapa importante do processo de ensino-aprendizagem e está prevista […]
