Livro de Práticas – Viagem pela História – 4º ano

A coleção Viagem pela História – Livro de Práticas e Acompanhamento da Aprendizagem (LPAA) apresenta atividades voltadas aos estudantes do 4º e 5º anos do Ensino Fundamental – Anos Iniciais.

O livro propõe, na seção “Para saber mais”, atividades que promovem a consolidação da aprendizagem, resgatando conteúdos e estimulando a reflexão com base em textos e imagens que ilustram e enriquecem o estudo.

Uma rotina investigativa e problematizadora dos objetos de estudo, que promova o diálogo entre passado e tempo atual, é fundamento para o exercício da cidadania e da formação integral dos estudantes.

Ampliar visões de mundo, alimentar o respeito ao outro, alargar horizontes sobre os diversos povos e suas culturas, inseridos em um determinado tempo e espaço, tornam os sujeitos da aprendizagem mais preparados para lidar com a realidade e com a interpretação crítica dos fatos.

Para tanto, o material propõe, na seção “Para conhecer mais”, o aprofundamento dos conteúdos por meio de atividades orientadas pela observação, investigação, reflexão e sensibilização, possibilitando, enfim, a compreensão mais ampla sobre os fatos históricos e seus desdobramentos socioculturais.

Essas duas partes, de forma diferente, apresentam atividades focadas nos objetos de conhecimento de História definidos pela BNCC. Confira abaixo cada um desses objetos para o 4º e 5º anos do Ensino Fundamental:

• A ação das pessoas, grupos sociais e comunidades no tempo e no espaço: nomadismo, agricultura, escrita, navegações, indústria, entre outras.
• O passado e o presente: a noção de permanência e as lentas transformações sociais e culturais.
• A circulação de pessoas e as transformações no meio natural.
• A invenção do comércio e a circulação de produtos.
• As rotas terrestres, fluviais e marítimas e seus impactos para a formação de cidades e as transformações do meio natural.
• O mundo da tecnologia: a integração de pessoas e as exclusões sociais e culturais.
• O surgimento da espécie humana no continente africano e sua expansão pelo mundo.
• Os processos migratórios para a formação do Brasil: os grupos indígenas, a presença portuguesa e a diáspora forçada dos africanos.
• Os processos migratórios do final do século XIX e início do século XX no Brasil.
• As dinâmicas internas de migração no Brasil a partir dos anos 1960.