Esta trilha formativa traz conteúdos, intercalados por quizzes, que visam oferecer ao professor informações e dados para a reflexão sobre os principais motivos da evasão escolar e a adoção de estratégias para reduzi-la. 

Ao longo do ano, por razões variadas, milhares de crianças e adolescentes brasileiros abandonam a sala de aula, inclusive por considerarem que a escola não é interessante. 

Nesta trilha, apresentamos leituras e reflexões sobre esse tema, iniciando com a ideia da educação como direito e analisando os fatores que interferem no acesso a esse direito, seguimos então para as estratégias de combate à evasão e terminamos com a reflexão sobre como a escola pode valorizar as culturas das juventudes, tornando-se um ambiente mais acolhedor, capaz de considerar os saberes dos jovens, escutá-los e adequar a ação educativa para atender melhor às suas necessidades. 

Ao longo do percurso, faremos algumas paradas estratégicas, para assistir a filmes ou fazer leituras que alimentem a reflexão.

Direito à educação e fatores que interferem no acesso a esse direito

Aulas

Início da caminhada Direito à educação Parada 1: Vida real Estudantes fora da escola: evasão ou aba Parada 2: Monitorar é preciso Censo escolar e Pnad: fontes confiáveis para obtenção de dados sobre evasão escolar Parada 3: Examinando as fontes

Estratégias de combate à evasão escolar

Aulas

Perfil dos jovens que evadem e causas da evasão Parada 4: Combate à exclusão escolar Como fazer frente à evasão escolar Parada 5: Para evitar risco de abandono escolar Ambientes de aprendizagem adequados ao adolescente Adolescência: uma janela de oportunidades Parada 6: Respeito à multiplicidade

Como valorizar a cultura das juventudes

Aulas

Como promover, na escola, a valorização das culturas das juventudes? Sequência didática 1: Jovens curadores Sequência didática 2: Jovens engajados Ponto de chegada