Tem figurinha sendo trocada no intervalo, estudantes comparando coleções pelos corredores e aquela comemoração quando alguém encontra a figurinha rara… Se você trabalha em uma escola, provavelmente já percebeu: o álbum da Copa é o momento.

E isso levanta uma pergunta interessante: e se toda essa empolgação pudesse se transformar em pauta em sala de aula? 

Quando um tema já desperta interesse genuíno dos estudantes, o trabalho pedagógico ganha uma oportunidade valiosa: professores podem partir de algo que já faz parte do cotidiano para construir novas aprendizagens.

O que dá para ensinar usando o álbum da Copa? 

Basicamente todas as frentes conseguem usar esse momento como ferramenta para as suas aulas e você pode entrar no jogo. 

Nas aulas de Língua Portuguesa, as conversas sobre jogos, seleções e jogadores podem dar origem a notícias, reportagens, textos de opinião ou até podcasts produzidos pelos estudantes. E nesse ponto, a tecnologia também será uma grande aliada: E se sugerir criar uma ‘trend da copa’ em que o próprio aluno cria o roteiro do vídeo? 

Na Matemática, as possibilidades aparecem naturalmente. Tabelas, gráficos, estatísticas, porcentagens e probabilidades podem surgir a partir dos resultados dos jogos e das próprias coleções.

E tem mais: o álbum abre espaço para trabalhar conceitos de matemática financeira. Quanto custa completar uma coleção? Vale mais a pena comprar novos pacotes ou fazer trocas? Como planejar gastos? Como calcular o valor investido até agora?

Questões que aproximam os conteúdos da realidade costumam gerar discussões muito mais significativas.

Já em História, é possível explorar a origem da Copa do Mundo, a trajetória do futebol no Brasil e acontecimentos importantes dos países participantes.

Na Geografia, cada figurinha pode se transformar em uma viagem. Os estudantes podem localizar países em mapas, identificar continentes, pesquisar fusos horários, conhecer aspectos culturais e descobrir curiosidades sobre diferentes regiões do mundo.

Em Ciências da Natureza, a competição também oferece ótimos pontos de partida: alimentação, hidratação, preparo físico, funcionamento do organismo e influência do clima no desempenho esportivo são alguns dos temas que podem ser explorados.

A Arte aparece nas bandeiras, uniformes, mascotes e elementos visuais que ajudam a construir a identidade de cada seleção.

E na Educação Física, além da prática esportiva em si, a Copa cria oportunidades para discutir trabalho em equipe, cooperação, respeito às diferenças e espírito esportivo.

Um álbum: muitas possibilidades

O trabalho fica ainda mais interessante quando professores e professoras se unem para trabalhar o tema.

Imagine uma atividade em que cada grupo fique responsável por uma seleção presente no álbum.

Os estudantes podem pesquisar a localização do país, conhecer fatos históricos importantes, analisar dados da equipe, investigar hábitos alimentares dos atletas, produzir uma reportagem sobre suas descobertas e criar materiais visuais para apresentar os resultados. Um único tema que se transforma num projeto multidisciplinar.

Outra proposta é transformar o próprio álbum em objeto de investigação.

• Quantas figurinhas faltam para completar a coleção?
• Quais seleções aparecem mais no pacote de figurinhas?
• Quanto custaria completar o álbum sem realizar trocas?
• Quanto foi economizado ao trocar figurinhas repetidas?

Com base nessas perguntas, os estudantes trabalham a organização de dados, estatísticas, porcentagens, matemática financeira, argumentação e tomada de decisões.

Ideias simples também podem funcionar muito bem!

Além de grandes projetos, pequenas atividades já podem gerar excelentes resultados. A turma pode organizar um mural com curiosidades sobre os países presentes no álbum, realizar pesquisas sobre jogadores e seleções ou criar desafios matemáticos a partir das próprias coleções.

As figurinhas são apenas um detalhe

As trocas de figurinhas podem trazer outros aprendizados. Negociar, argumentar, ouvir o outro, respeitar combinados e lidar com frustrações fazem parte desse processo. Ao mesmo tempo, o contato com diferentes países e culturas amplia o respeito à diversidade e favorece discussões importantes sobre convivência, empatia e cidadania.

Dessa maneira, você consegue desenvolver não apenas conteúdos curriculares, mas também, habilidades emocionais e práticas dos alunos. 

Quando você assume o jogo 

Muitas vezes, as melhores oportunidades de aprendizagem surgem justamente daquilo que já desperta curiosidade e engajamento entre os estudantes, e o álbum da Copa é um ótimo exemplo disso!

Quando o trabalho da escola consegue conectar os conteúdos ao universo dos estudantes, aprender faz ainda mais sentido.