PNLD 2024
Objeto 1
Confira as obras aprovadas
para os Anos Finais do Ensino Fundamental
PNLD 2024
Objeto 1
Código da coleção: 0091 P24 01 00 200 060
PNLD 2024
Objeto 1
Código da coleção: 0094 P24 01 00 208 050
PNLD 2024
Objeto 1
Código da coleção: 0093 P24 01 00 208 040
PNLD 2024: Coleção Segue a Trilha
Conheça as coleções da Palavras aprovadas no PNLD 2024 — Objeto 1, voltadas aos anos finais do Ensino Fundamental. A Coleção Segue a Trilha apresenta obras de História, Geografia e Arte, com uma estrutura que respeita o tempo e os conhecimentos do professor.
No cerne da concepção de cada volume, há a convicção de que a plena formação dos estudantes no mundo contemporâneo, no exercício de seus direitos e deveres, passa pela compreensão de seu papel e de sua corresponsabilidade em relação ao outro e ao bem comum. Por isso, os conteúdos são explorados para que os estudantes deem sentido às aprendizagens, realizem transposição de conhecimentos e se tornem sujeitos ativos em um universo multicultural, próprio para sua participação cidadã e solidária.
Cada volume é concebido com a convicção de que a formação plena dos estudantes no mundo contemporâneo, exercendo seus direitos e deveres, requer a compreensão do papel e corresponsabilidade em relação ao outro e ao bem comum. Os conteúdos são explorados para dar sentido às aprendizagens, promover a transposição de conhecimentos e capacitar os estudantes a serem sujeitos ativos em um universo multicultural, propício à participação cidadã e solidária.
Todas as coleções possuem, de forma equilibrada, diferentes possibilidades de trabalho para o professor em sala de aula, tanto pela estrutura de seus conteúdos, quanto pelas propostas apresentadas. Cada unidade é separada em partes, cada uma trazendo uma sequência de estudo, com textos, imagens e atividades. Além disso, no Manual do Professor, há um vasto arcabouço teórico e metodológico sobre a coleção, bem como sua estrutura, possibilidades de trabalho interdisciplinar e propostas de planejamento didático com cronogramas.
Ao longo do desenvolvimento de cada Unidade, são propostas atividades, muitas delas dispostas em momentos-chave do conteúdo. Elas têm o objetivo de organizar e sistematizar o aprendizado, instigar reflexões, projetar ou retomar conteúdos, promover intervenções sociais e soluções para problemas concretos, realizar o letramento digital, entre outras propostas. Além disso, diversos boxes complementam o conteúdo, com o objetivo de aprofundar ou ressaltar determinado aspecto, bem como propor reflexões e relações a partir de Temas Contemporâneos Transversais para outras disciplinas e para a realidade do estudante.
Saiba mais sobre cada uma das coleções abaixo!
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Segue a Trilha — Arte
Código da coleção: 0091 P24 01 00 200 060
A Coleção Segue a Trilha — Arte traz o conjunto de competências e habilidades da Base Nacional Comum Curricular para o segmento, distribuídos em conteúdos didáticos para os anos finais do Ensino Fundamental (6º ao 9º ano). Em 4 volumes, com 4 unidades cada um, a coleção tem como objetivo mostrar ao estudante como a arte permeia as relações das pessoas com o mundo, seja nas dinâmicas do cotidiano, seja nos contextos específicos para sua prática.
Segue a Trilha — História
Código da coleção: 0093 P24 01 00 208 040
A Coleção Segue a Trilha — História traz o conjunto de competências e habilidades da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para o segmento, distribuídos em conteúdos didáticos para os anos finais do Ensino Fundamental (6º ao 9º ano). Em quatro volumes, com 8 unidades cada um, a coleção tem como principal objetivo apresentar aos estudantes os diferentes processos e dinâmicas por meio dos quais a humanidade, em diferentes tempos e espaços, construiu e constrói sua história.
Segue a Trilha — Geografia
Código da coleção: 0094 P24 01 00 208 050
A Coleção Segue a Trilha — Geografia traz o conjunto de competências e habilidades da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para o segmento, distribuídos em conteúdos didáticos para os anos finais do Ensino Fundamental (6º ao 9º ano). Em quatro volumes, com 8 unidades cada um, a coleção tem como objetivo ampliar e aprofundar o conhecimento dos estudantes sobre a produção do espaço, seus usos e contradições.
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