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Sistema eleitoral para integrar Ciências Humanas e Matemática: como?

Regras sobre eleição no Brasil exemplificam o trabalho de interdisciplinaridade entre áreas do conhecimento. Entenda.

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Novo Ensino Médio: o que muda, de fato?

Quais são as principais alterações no último ciclo da Educação Básica. A Palavras traz livros que podem ajudar o professor.

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Como utilizar a infografia para trabalhar o pensamento computacional?

Entenda como a produção de infográficos ajuda a desenvolver o pensamento computacional e vice-versa.

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Redes sociais no processo pedagógico: é possível usá-las? Como?

Entenda o que é letramento digital e leia a entrevista com Patricia Blanco sobre o uso das mídias sociais no aprendizado.

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Como abordar o tema fake news em sala de aula?

Conversamos com o professor Carlos Lima sobre a abordagem da desinformação na escola.

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Como fazer a mobilização dos conhecimentos do Ensino Fundamental para o Ensino Médio

O Ensino Fundamental é o período mais longo da vida do estudante na Educação Básica.

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Temas Contemporâneos Transversais: o que são e como aplicar em sala de aula?

Entenda o que são os TCTs, seus objetivos na formação básica do estudante e como aplicá-los em sala.

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Interdisciplinaridade: por que o planejamento é fundamental

A interdisciplinaridade é uma ferramenta essencial para o trabalho com as áreas do conhecimento do Novo Ensino Médio.

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Jogos teatrais: uma forma de ampliar as relações sociais

A linguagem teatral pode ser usada para trabalhar temas como o bullying e reforçar laços entre os estudantes.

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Obras literárias adaptadas às HQs: como trabalhar em sala de aula

Histórias em quadrinhos são uma maneira de introduzir o estudante aos clássicos da literatura.

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Novo Ensino Médio: o que diz a BNCC e como trabalhar por áreas do conhecimento

Novo Ensino Médio: o que diz a BNCC e como trabalhar por áreas do conhecimento.

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Livro didático e transformação social

Por Ângelo Xavier, presidente da Abrelivros.

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